„Kik 'a cigányok' az iskolában?”
Roma kultúra kutatás blokk részeként

A kerekasztal-beszélgetés résztvevői közül hárman kulturális antropológusok, akik emellett a romák és oktatás témakörre különböző foglalkozási szerepekből is ránéznek. Így a terület speciális dilemmáival, kihívásaival szembesülhetnek munkájuk során. Vajon ugyanazt látják-e, ugyanúgy értelmeznek-e? Összehangolható-e egy szegregált intézményben tanító tanár, egy távolabbi perspektívából érkező esélyegyenlőségi szakember és a terepen dolgozó kulturális antropológus kutató tapasztalata egymással? A kerekasztalunkat színesíti negyedik résztvevőnk, aki óvónő és egy Pest megyei községben alapított tanodát néhány éve.

 Résztvevők: 
Bakó Boglárka, kulturális antropológus, tanodai önkéntes
Binder Mátyás, kulturális antropológus, történelem és antropológia szakos tanár
Domokos Vera, kulturális antropológus, Equity – Méltányos Közoktatásért Egyesület
Lovász Eszter, óvónő, a csobánkai tanoda alapítója

A beszélgetést moderálja: Pálos Dóra, kulturális antropológus, pszichológus

▪    Kapcsolódó program: Kiállítás a tanoda diákjainak alkotásaiból (szombat délután – emelet)

A rajzot a csobánkai tanoda diákja készítette.